PLANEJAMENTO DE AULA USANDO SITES EDUCATIVOS

Faixa etária: 4 a 5 anos.
Duração da atividade: 40 minutos.
Objetivos específicos:
As crianças irão manusear o mouse, tendo contato a sites educativos.
Desenvolver a cordenação motora, ampla e fina através da pintura e do desenho.
Através do jogo da memória as crianças irão desenvolver o raciocinio e atenção.
Linguagens: visual, oral e artística.
Conteúdos: As cores, as figuras, as formas geométricas, tamanhos, grandezas e medidas.
Ação educativa: Através do jogo " Vamos Pintar " trabalharemos com a criança as cores presentes no desenho, para que a criança identifique nos desenhos os tamanhos, noções de medidas ( maior, menor, grande, pequeno), e também as formas geométricas que o desenho possui, aprendendo a diferenciar uma das outras.
No jogo da Mémoria iremos trabalhar com a atenção, concentração, visualização, estimulando a criança no desenvolvimento de seu raciocinio.
Avaliação: A avaliação será realizada de forma continua, através da observação da realização das tarefas realizadas durante a aula e se a criança conseguiu alcançar os objetivos propostos.
Recursos utilizados: Vamos pintar , Jogo da Memória.
Site: http://www.alemdeeducar.com.br/jogos.shtml

INFORMÁTICA EDUCATIVA

A ESCOLA QUE TEMOS

A ESCOLA QUE QUEREMOS

INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E SUA INFLUÊNCIA NAS POLITICAS PÚBLICAS DESTINADAS A EDUCAÇÃO

Nos dias de hoje, passamos por um momento onde o desenvolvimento crescente das tecnologias de comunicação e informação estão se ampliando de uma forma consideravel, influenciando assim as propostas destinadas a educação.

Através das novas tecnologias as pessoas tem acesso a vários tipos de informação através de uma nova forma de cultura e de se transmitir conhecimentos, porém a acessibilidade as novas tecnologias ainda continua restrita as classes menos favorecidadas.

Atualmente estamos presenciando momentos de mudanças na área tecnologica como: a introdução dos computadores à sociedade, ainda que no incio como algo traumatizante, a microinformática que constituiu-se na segunda fase do recente desenvolvimento tecnológico e a implantação das redes, conectanto computadores em tempo real, assim como a mudança da TV sedimentada para a TV interativa.

A internet passa a fazer parte da vida das pessoas e se dispõe como importante elemento de conexão entre equipamentos, introduzindo novas formas de trazer conhecimento e cultura.

Dessa forma a tecnologia da informação passou a influenciar o sistema educacional, onde sao implantadas nas escolas novos meios de informações tecnologicas, com o intuito de introduzir às crianças o acesso à essas novas tecnologias, chegando as escolas toda essa inovação tecnologicas, deparam-se com professores sem preparação e conhecimento para lidar com toda essa informação.

Portanto, gasta-se milhões para a implantação de toda essa teconoligia e não se dá a formãção necessária para os profissionais que trabalham na escola poder acessá-las, impossibilitando assim a inserção dos alunos de foma adequada a esses novos meios de comunicação e informação.

A educação tem como objetivo principal a cidadania e a preparação para o trabalho, possibilitar aos alunos novos processos de aquisição e construção de conhecimento seria de extrema importancia a ele, mas no entanto apenas introduzir essas tecnologias nas escolas não é garantia de transformação.

Torna-se necessário que o governo envista também na formação de pessoas habilitadas que saibam lidar como as máquinas e transmitir os conhecimentos aos alunos, investindo em recursos destinados a manutenção e concerto desses equipamentos sendo preciso destinar recursos a educação, para que a escola possa possibilitar o acesso a essas novas tecnologias a serviço da produção de conhecimento e de cultura, trazendo a cidadania à sociedade.